В данном рассказе, как и во всех произведениях Э. Успенского, действует правило К. Станиславского, что «для детей пишут, как для взрослых, но лучше». Все его герои личности с собственной логикой. Отсутствие жизненного опыта часто побуждает детей поступать по нравственности, что неизменно приводит к желаемому результату. Каждое занятие Маши доставляет ей трудности, но из всех передряг она непременно выходит победительницей.
В первой своей занятости Маша шьет в ателье. Девочка выясняет о доставке Митрохиной из важной инстанции не качественной материи, а рогожи. После разборки с ней деятельность налаживается. Во 2-ой профессии ей выпадает роль главы бригады сельхозрабочих по сбору кабачков. Усидчивая и предприимчивая, она превращает труд в игру. Производительность увеличивается после придуманного метода разбивания поля на клетки с вратарем в центре. Забрасывание его овощами происходит под проговаривание задорных баек.
В палатке по реализации овощей Маша борется с недолжным хранением ассортимента, а являясь ассистентом хранильщика, узнает об экономии сторожами электричества, в результате чего фрукты скоро приходят в негодность по причине простоя холодильников.
Следующее ее задание – остановить утечку кадров из троллейбусного парка. С этим билетер справляется на «отлично». Шестое увлечение — геология в экспедиции, где она отыскивает целебный источник. В составе пожарной команды усовершенствует порядок выезда машин при тушении пожара.
В роли сыщика ей удается проявить себя, разыскав малолетнего гения. Дошкольник просто скрывается в парке аттракционов. Повествование учит быть отзывчивыми к нуждам других людей, непременно принося в их жизнь радость, счастье и хорошее настроение.
