Главным героем рассказа является мальчик, пропустивший по причине недомогания школьную контрольную работу.
Учитель задает школьнику домашнее задание в виде пересказа, разрешив заглядывать в книгу только два раза и в крайнем случае – третий раз.
Мальчик прочитывает дважды текст, запоминая его содержание, однако сомневается в написании слова «окно», но не решается посмотреть в третий раз, поскольку не знает является ли этот случай крайним.
Ребенок интересуется этим вопросом у отца, который считает случай не особенным, так как сыну должно быть известны правила написания.
В итоге мальчик пишет слово неправильно, но остается верен данному учителю слову.
